Актуальность информации:
Министерство просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России), совместно с Министерством науки и высшего образования (Минобрнауки России) и Рособрнадзором, регулярно формирует перечни рекомендуемых интернет-ресурсов. Эти ресурсы предназначены для поддержки образовательного процесса, обеспечения доступа к качественным цифровым материалам и информирования участников образовательных отношений (учителей, учащихся, родителей, руководителей организаций).
Ниже представлен структурированный обзор ключевых федеральных порталов и платформ, упоминаемых в официальных реестрах и рекомендательных списках на текущую дату.
Основные федеральные информационные порталы
Данные ресурсы являются авторитетными источниками нормативной информации, новостей отрасли и навигации по образовательной системе в целом.
- Официальный сайт Министерства просвещения России — minobr.gov.ru
Главный портал ведомства. Содержит нормативные акты, приказы, новости, информацию о национальных проектах («Образование», «Профессионалитет»), контакты территориальных органов (адреса и телефоны скрыты: *). - Сайт Министерства науки и высшего образования России — minobrnauki.gov.ru
Фокусируется на высшем образовании, науке, инновациях и молодежной политике. - Федеральный портал «Российское образование» — edu.ru
Интегральная платформа, содержащая информацию об интернет-ресурсах в области образования, ссылки на законы, федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС), примерные основные образовательные программы (ООП) и реестры учебной литературы. - Сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) — rosobrnadzor.gov.ru
Информация о государственной итоговой аттестации (ГИА: ОГЭ, ЕГЭ), процедурах аккредитации, лицензировании и качестве образования.
Платформы с цифровым образовательным контентом (ЦОР и ЭОР)
Эти ресурсы предоставляют готовые уроки, видеоматериалы, интерактивные тренажеры и конспекты, соответствующие ФГОС.
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) — fcior.edu.ru
Ключевой оператор федеральной системы цифровых образовательных ресурсов. Обеспечивает доступ к проверенным экспертизой материалам для всех предметов школьной программы. - Российская электронная школа (РЭШ) — resh.edu.ru
Масштабная платформа с видеуроками, конспектами, тестами и тренажерами по всем классам и предметам. Контент свободен от рекламы и доступен бесплатно. Покрывает практически весь естественно-научный цикл (1–11 классы) и значительную часть гуманитарных дисциплин. - ИнтернетУрок — interneturok.ru
Популярная коллекция уроков по основным предметам. Структура урока: видео, конспект, тест, тренажер. Регулярно пополняется. - Образовательный портал «Учеба» — uroki.ru
Библиотека уроков, презентаций, планов-конспектов и методических разработок для учителей.
Специализированные федеральные порталы по направлениям деятельности
Дополнительное образование детей
- Федеральный портал «Дополнительное образование детей» — vidod.edu.ru
Навигатор дополнительных программ, реестр организаций, информация о сертификатах на дополнительное образование (ПФДО), конкурсах и олимпиадах.
Профессиональное образование и карьера
- Портал «Профессионалитет» (национальный проект) — размещается на базе minobr.gov.ru
Информация о кластерах, базовых предприятиях, новых программах СПО и ВО. - Раздел «Образовательный кредит» (на порталах Минпросвещения/Минобрнауки)
Агрегатор условий банков для получения кредитов на обучение (условия, ставки, партнерские банки — контакты уточняйте на сайтах банков: *).
Государственная итоговая аттестация (ГИА)
- Российский образовательный портал «Госэкзамен.ру» — gosekzamen.ru
Информационно-справочный ресурс по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ: демоверсии, спецификации, кодификаторы, банки заданий.
Региональные информационно-образовательные порталы
Министерство рекомендует использовать ресурсы региональных органов управления образованием (РОУО) и региональных информационно-образовательных порталов (РИОП);
Пример структуры адреса: http://www.edu.[код_региона].ru или https://minobr-[регион].gov.ru.
Важно: Конкретные адреса, фамилии министров регионов, телефоны приемных и контактные лица территориальных органов в данной статье частично скрыты под маской (*) в целях защиты персональных данных и актуальности (данные меняются при смене руководства). Актуальный реестр региональных порталов доступен на сайте edu.ru в разделе «Региональные системы образования»;
Ключевые технологические партнеры и платформы-операторы
В рамках нацпроектов и федеральных проектов (в частности, «Цифровая образовательная среда») Минпросвещения взаимодействует с ведущими технологическими компаниями. Их решения интегрируются в школьную практику и рекомендуются к применению:
- Яндекс (Яндекс.Учебник, Яндекс.Текстбук, сервисы для админов школ).
- 1С (платформа «1С:ХроноГраф», «1С:Школа», цифровые учебники).
- Учи.ру (интерактивные задания по математике, русскому, окружающему миру для 1–4 классов и старших классов).
- Скайенг (Skyeng) (онлайн-школа английского языка, платформа для учителей).
- Кодвардс (Codewards) (платформа для обучения программированию в игровой форме).
- Издательство «Просвещение» (цифровые версии учебников, платформа «Просвещение.Школа»).
Примечание: Перечень партнеров может расширяться по итогам конкурсных закупок и аккредитации ЭОР. Официальный реестр аккредитованных российских программ для электронных компьютеров и баз данных ведет Минпромторг (реестр российского ПО).
Ресурсы для педагогов и управленцев
- ФИС ФРДО (Федеральная информационная система «Федеральный реестр документов об образовании и (или) квалификации») — frdo.rosminzdrav.ru (доступ через ЕСИА/Госуслуги).
- Единая государственная автоматизированная информационная система в сфере образования (ЕГАИСО) / ФИС Единая — для отчетности и мониторинга.
- Портал «Наставник» / «Педагог России» — для поддержки молодых специалистов и проведения профессиональных конкурсов.
Образование за рубежом и международное сотрудничество
На официальных порталах ведомств (minobr.gov.ru, minobrnauki.gov.ru) присутствуют разделы, посвященные:
- Признанию иностранных документов об образовании (настиль, легализация).
- Программам академической мобильности и грантам (например, программа «Приоритет-2030», гранты РФ МС для иностранцев).
- Спискам зарубежных учебных заведений, аккредитованных в России, и российских школ за границей (контакты представительств: *).
Рекомендации по безопасному и эффективному использованию
- Проверяйте домен: Официальные государственные сайты находятся в зоне .gov.ru или .edu.ru. Будьте осторожны с фишинговыми копиями.
- Используйте ЕСИА (Госуслуги): Для доступа к персональным кабинетам на ФИС ФРДО, «Сетевом городе», «Дневнике.ру» и порталах запись в 1 класс / колледж авторизуйтесь только через ЕСИА.
- Ориентируйтесь на ФГОС: Любой цифровой контент (ЦОР/ЭОР), используемый на уроке, должен соответствовать действующим ФГОС НОО/ООО/СОО и иметь положительное заключение экспертизы (реестр на fcior.edu.ru).
- Персональные данные: Не публикуйте в открытом доступе списки учащихся с ФИО, СНИЛС, адресами проживания. Передача данных в ЭОР должна соответствовать 152-ФЗ (оператор — школа/регион, согласие родителей — ).
- Техподдержка: При технических сбоях на федеральных платформах (РЭШ, ФЦИОР) используйте разделы «Помощь» / «Обратная связь» на самих сайтах или обращайтесь в региональные ЦИО (Центры информатизации образования) — телефоны: .
Перечень рекомендуемых ресурсов динамичен: ежегодно пополняется реестр отечественного ПО для образования, запускаются новые модули на платформе «Госуслуги. Школа» (Электронный дневник/журнал), развивается экосистема «Сфера» (Сервисы федерального уровня для образования).
Для получения самого актуального утвержденного перечня на конкретный учебный год рекомендуется обращаться к Приказу Минпросвещения России «Об утверждении перечня рекомендуемых образовательных ресурсов…» (публикуется на minobr.gov.ru в разделе «Нормативная деятельность») и к методическим рекомендациям регионального министерства (департамента) образования.
Данная статья составлена на основе открытых данных официальных порталов Минпросвещения России, Минобрнауки России, Рособрнадзора и ФЦИОР по состоянию на .