Бесплатная консультация юриста

+7 (800) 301-07-30

Реклама jurik.ru

Подготовка пакета документов для военкомата — одна из ключевых обязанностей классного руководителя старших классов. Главным документом, характеризующим юношу с педагогической и психологической сторон, является анкета призывника (часто называемая «листом изучения призывника»). Единой строго утвержденной формы на федеральном уровне не существует, однако структура и наполнение регламентируются Постановлением Правительства РФ от № 1746 («Положение о воинском учете») и Инструкцией № 400 Минобороны РФ.

В данной статье мы подробно разберем алгоритм заполнения, обязательные разделы, типичные ошибки и приведем наглядный пример оформления актуального на года.

Нормативная база и назначение документа

Согласно п. 13 Положения о воинском учете (Постановление № 1746), военкоматы обязаны до 1 ноября текущего года собирать заполненные анкеты на лиц, подлежащих первоначальной постановке на воинский учет (юноши, достигшие 17 лет). Авторами документов выступают руководители образовательных организаций (директора, классные руководители по поручению).

Цель: Составить общую характеристику призывника, определить его интересы, склонности к прохождению службы в различных родах войск, выявить противопоказания для определенных ВУС (военно-учетных специальностей).
Правовая сила: Заполненные анкеты заверяются подписью руководителя организации и печатью с указанием должности, фамилии руководителя и даты. Данные анкеты заносятся в лист изучения призывника.
Сроки: Обычно сбор ведется в сентябре-октябре учебного года, в котором ученикам исполняется 17 лет.

Структура анкеты: обязательные блоки

Несмотря на отсутствие единого бланка, любой образец, используемый в школе (часто разработанный методистами округа или самим военкоматом), должен содержать следующие смысловые блоки:

Паспортные и регистрационные данные.
Сведения о родителях (законных представителях) и составе семьи.
Образование и успеваемость.
Состояние здоровья (по медицинской карте).
Физическая подготовка и спорт.
Психологические особенности и личностные качества.
Общественная активность и дисциплинированность.
Профессиональные интересы и предпрофессиональная подготовка.

Пошаговая инструкция по заполнению (с примерами)

Блок 1. Личные данные призывника

Заполняются строго по паспорту и свидетельству о рождении.

Поле анкеты	Что указывать	Пример заполнения (маскировка *)
Фамилия, Имя, Отчество	Полностью, без сокращений	Иванов Иван Иванович
Дата рождения	ДД.ММ.ГГГГ
Место рождения	По свидетельству о рождении	г. , обл.
Гражданство	Российская Федерация (или иное с указанием)	Российская Федерация
Паспорт РФ	Серия, номер, кем выдан, когда, код подразделения	№ , выдан * УФМС РФ по г. * ..202*, код —
Адрес регистрации (постоянной)	Полный адрес	г. , ул. , д. , кв.
Адрес пребывания (фактический)	Если отличается от регистрации	г. , пр. , д. , кв.
Телефон призывника / родителей	Контактные номера	+7 () —

Важно: В соответствии с требованиями безопасности персональных данных (152-ФЗ), при передаче анкеты в военкомат данные паспорта и адреса указываются полностью; В внутренних школьных журналах учета или примерах на сайтах чувствительные данные рекомендуется маскировать (как показано выше).

Блок 2. Сведения о родителях и составе семьи

Необходимы для оценки социального статуса, наличия льгот (многодетные семьи, сироты, дети военнослужащих и т.д.).

Отец: ФИО полностью, год рождения, гражданство, место работы/службы (воинское звание, если служит/служил), телефон. Пример: Петров Петр Сергеевич, 1975 г.р., РФ, служит в ч/в *, зв. гвардии майор.
Мать: Аналогичные данные. Пример: Петрова Елена Викторовна, 1978 г.р., РФ, работает в ООО «*», тел. +7()—.
Братья/сестры: ФИО, год рождения, учеба/работа. Отмечается, есть ли братья, проходящие/проходившие срочную службу.
Состав семьи: Полный / неполный / приемная семья. Наличие иждивенцев.

Блок 3. Образование и успеваемость

Критически важен для определения ВУС (например, для связи, РЭБ, управления дронами нужны хорошие знания физики/математики/информатики).

Класс: 11 (или 10, если ранний сбор).
Успеваемость: Отличник / Хорошист / Ударник (нет двоек) / Есть академическая задолженность. Указывать средний балл аттестата (прогноз).
Любимые/сильные предметы: Математика, Физика, Информатика, Английский язык.
Слабые предметы: Химия, Биология (честно, это помогает не направлять в химзащиту при аллергии/незнании).
Наличие медали/грамот: «Медаль за особые достижения в обучении» (бывшая золотая/серебряная), дипломы олимпиад (всерос, список Минпросвещения).
Предпрофессиональная подготовка: ИТ-класс, инженерный класс, медкласс, кадетский класс, Юнармия.

Блок 4. Здоровье и физподготовка (по данным медкарты и физкультуры)

Классный руководитель не ставит диагнозы! Переписывает данные из медкарты (ф. 026/у) и справки физкультурного диспансера.

Группа здоровья: I (здоров), II (риск), III (хронические заболевания в ремиссии), IV (тяжелые хронические).
Группа физкультуры: Основная / Подготовительная / Специальная (ЛФК).
Основные диагнозы (есть в карте): Перечислять кратко: «Близорукость средней степени», «Хронический гастрит в стадии ремиссии», «Плоскостопие 1 ст.».
Травмы/операции: Перенесенные (год, что именно).
Спортивные разряды/достижения: Юношеский разряд по легкой атлетике, КМС по самбо, участие в зональных соревнованиях.
Нормы ГТО: Золотой/Серебряный/Бронзовый значок (очень ценится при отборе в элитные части).

Блок 5. Психологический портрет и личностные качества

Самый субъективный, но важный для военкомата блок (помогает психологу военкомата). Заполняется на основе наблюдений, бесед, результатов школьного тестирования (если проводилось).

Характеристика	Варианты описания (выбрать соответствующее)
Темперамент	Холерик / Сангвиник / Флегматик / Меланхолик (или смешанный тип)
Коммуникабельность	Высокая / Средняя / Низкая. Конфликтен / Неконфликтен; Лидер / Исполнитель / Изгой.
Воля, целеустремленность	Высокая (добивается целей) / Средняя (нужен контроль) / Низкая (бросает начатое).
Эмоциональная устойчивость	Устойчив / Лабилен (перепады настроения) / Тревожный / Агрессивные реакции.
Отношение к учебе/обязанностям	Добросовестный / Формальный / Безразличный. Отвечает за порученное / Не отвечает.
Психологическая готовность к службе	Готов / Не готов / Требуется работа психолога. (Ключевой пункт для ВВК).

Блок 6. Общественная активность и поведение

Участие в классной/школьной жизни: Активный организатор / Участник / Наблюдатель.
Должности: Староста класса, председатель совета старшеклассников, командир отряда Юнармии.
Волонтерство/добровольчество: Есть / Нет. Куда направлена помощь.
Нарушения дисциплины: Есть ли выговоры, записки в дневнике, вызовы родителей, учета в КДН/ПДН. Обязательно указывать правду. Если был профилактический учет — писать: «Состоил на профилактическом учете в * г. по основанию *, снят с учета * г.».
Правонарушения: Привлекался ли к админ/уголовной ответственности (ст. 20.1, 20.20 КоАП и т.д.).

Блок 7. Профессиональные предпочтения (ВУС)

Заполняется совместно с призывником и родителями. Военкомат учитывает пожелание, но решает исходя из потребностей армии и ВВК.

Желание служить: Да / Нет (основание: убеждения, здоровье, АГС).
Предпочтительные роды войск: ВДВ / МП / ВКС / ВМФ / СВ / РХБЗ / Связисты / Кибервойска / Дроны (БПЛА).
Навыки, полезные в армии: Вождение авто (категория В, опыт лет), программирование (Python, C++), радиоэлектроника, парашютный спорт, стрельба, медицина (курсы юных санитаров), знание иностранных языков.
Планируемое ВУЗ: Куда поступает (военный ВУЗ / гражданский с военной кафедрой / без).

Образец заполняемой характеристики (Текстовый шаблон)

Ниже приведен пример текстовой характеристики, которая часто прикладывается к анкете или заполняется на обратной стороне бланка. Этот текст пишет классный руководитель от первого лица.

 ХАРАКТЕРИСТИКА
 на ученика 11 «А» класса МБОУ СОШ № * г. *
 Иванова Ивана Ивановича ( г.р.) Общие сведения:
 Иванов Иван Иванович, родился г. в г. *. Гражданство РФ. Состоит на постоянной регистрации по адресу: г. , ул. , д. , кв. . Обучается в МБОУ СОШ № * с г. (1 кл.). Семья полная, благополучная. Отец, Петров Петр Сергеевич (1975 г.р.), служит на срочной/контрактной службе (воинское звание ). Мать — Петрова Елена Викторовна (1978 г.р.), работает в сфере . Брат старший, Петров Алексей (2000 г.р.), прошел срочную службу в ВДВ (2018-2019 гг.). Иждивенцев нет.
Учебная деятельность:
 Успеваемость стабильная: «4» и «5». Средний балл прогнозного аттестата: 4.6. Сильные стороны: математика, физика, информатика (профильный уровень). Участвовал в олимпиаде школьников по информатике (школьный/муниципальный этап). Окончивает инженерный класс. Наличие медали: медаль за особые достижения (прогноз). Навыки программирования (Python, базовый C++), опыт работы с микроконтроллерами (Arduino).
Здоровье и физподготовка:
 Группа здоровья: II (риск развития миопии). Группа физкультуры: Основная. Диагнозы по медкарте: Близорукость средней степени (ОУ 2.5/3.0 дптр), коррекция очками. Плоскостопие 1 ст. (не проявляет себя при нагрузках). Аллергии нет. Травм не переносил. Операций не было. Занятия спортом: секция самбо (3 года), юношеский разряд. Значок ГТО: Серебряный (2024 г.). Нормы по бегу, подтягиваниям, штанге сдает на «хорошо» и «отлично».
Психолого-педагогическая характеристика:
 Темперамент: сангвиник. Коммуникабелен, легко входит в контакт со сверстниками и взрослыми. В классе пользуется авторитетом, является неформальным лидером. Конфликтных ситуаций не допускает, стремляется к компромиссу. Воля сильная, целеустремленный, доводит начатое до конца. Эмоционально устойчив, в стрессовых ситуациях (экзамены, соревнования) сохраняет самообладание. Отношение к учебе и общественной работе добросовестное, ответственное. Психологически готов к прохождению воинской службы. Страхов/фобий не выявлено.
 Общественная деятельность:
 С 2022 г. — староста класса. С 2023 г. — командир взвода отряда Юнармии «*». Активный участник акций «Память», «Зарница 2.0», «Пост № 1»; Волонтерский опыт: помощь ветеранам, сбор гуманитарной помощи (2022-2025 гг.). Нарушений школьного устава, законов РФ не допускал. На профилактическом учете в школе, КДН, ПДН не состоял. Судимостей нет.
Профессиональные намерения и пожелания к службе:
 Планирует поступить в Военный учебно-научный центр ВВС «Военно-воздушная академия им. проф. Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» (ВУНЦ ВВС) на специальность «Управление беспилотными авиационными комплексами» или в гражданский ВУЗ (МФТИ, МАИ) с военной кафедрой.
 Пожелание к роду войск: Воздушно-десантные войска (ВДВ), Войска РХБЗ, Войска беспилотников (новые формирования). Имеет навыки пилотирования квадрокоптеров (FPV), базовую радиотехническую подготовку. Категории прав нет, обучение в автошколе планирует летом 2026 г.
Иванов И.И. — дисциплинированный, физически и психологически подготовленный юноша, обладающий техническим мышлением и лидерскими качествами. Рекомендую к прохождению воинской службы в войсках, требующих высокой интеллектуальной и физической нагрузки (ВДВ, Спецназ, Управление БПЛА, Связисты, РЭБ). К альтернативной гражданской службе (АГС) не склонен, мотивирован на прохождение срочной службы.
Классный руководитель 11 «А» класса
 МБОУ СОШ № *
 ____________ / * С.В. * /
 (подпись) (расшифровка)
 М.П. (Печать школы) 

Процедура оформления и передачи (Чек-лист)

Сбор данных: Опрос родителей (анкета родителей), запрос медкарты у медсестры школы, анализ классного журнала, беседа с призывником.
Заполнение бланка: От руки (чертой, читательно) или на компьютере (предпочтительно). Ошибки и помарки недопустимы.
Подписание: Анкету подписывает классный руководитель (ФИО, дата).
Утверждение: Анкету подписывает Директор школы и ставится печать образовательной организации (круглая печать с ОГРН/ИНН). Без печати и подписи директора документ недействителен для военкомата.
Регистрация: В журнале учета исходящей корреспонденции школы фиксируется отправка в военкомат (номер, дата, адресат).
Передача: Лично ответственным лицом (часто директором или завучем) или почтой с описью вложения/ценностью. Копию оставляют в школе (в личном деле ученика или журнале воинского учета).

Типичные ошибки классных руководителей

Копирование шаблона «один в один» для всех. Военкомат сразу видит «штамповку». Характеристика должна быть индивидуальной.
Сокрытие проблем со здоровьем/психикой. Если у ребенка панические атаки или тяжелая аллергия — это нужно написать. Сокрытие ведет к травмам в армии и ответственности школы.
Игнорирование профилактического учета; Если ученик стоял на учете в ПДН/КДН (даже снят) — это обязательно указывается. Военкомат все равно узнает через МВД.
Отсутствие печати директора. Самая частая причина возврата документов школе.
Неактуальные контакты. Телефоны родителей, изменившиеся за лето, делают невозможным связь с призывником.
Заполнение за призывника без его ведома. Раздел «Пожелания к роду войск» должен отражать волю юноши/родителей, а не фантазии учителя.

Особенности 2026 года: на что обратить внимание

Цифровизация: Во многих регионах внедряются АИС «Военный учет» / Госуслуги. Уточните у местного военкомата, нужен ли бумажный оригинал или достаточно электронной подписи (ЭЦП директора) в системе.
Новые ВУС: Активно формируются специальности по управлению БПЛА (дронопехота), РЭБ, кибербезопасности. Если у ученика есть навыки IT/радио/дронов — обязательно выделяйте это жирным шрифтом в анкете.
АГС (Альтернативная гражданская служба): Если призывник заявляет о убеждениях (религиозные, пацифистские), классный руководитель готовит характеристику все равно, но делает пометку: «Заявил о намерении оформить АГС». Сроки подачи заявления на АГС — до 1 октября (для осеннего призыва) или до 1 апреля (для весеннего) года достижения 18 лет, но анкета в военкомат идет по общему сроку (до 1 ноября).
Гражданство: Если призывник недавно получил гражданство РФ (п. «б» ч. 1 ст. 22 ФЗ «О воинской обязанности и воинской службе»), он подлежит постановке на воинский учет в порядке первичного. Анкета заполняется обязательно.

Ответы на частые вопросы (FAQ)

Вопрос: Обязан ли классный руководитель писать характеристику, если ученик не хочет служить?

Ответ: Да, обязан. Постановление № 1746 возлагает обязанность сбора анкет на образовательную организацию независимо от желания призывника. Отказ в заполнении — нарушение законодательства о воинском учете. В характеристике указывается: «Призывник заявлял о непожелании проходить службу, основания: …».

Вопрос: Можно ли не указывать диагнозы, если родители просят?

Ответ: Нет. Классный руководитель переписывает данные из медкарты (ф. 026/у), которая ведет школьная медсестра. Сокрытие диагнозов — это подделка документа, несущая уголовную ответственность (ст. 292 УК РФ) и риск для жизни призывника в армии.

Вопрос: Что делать, если у ученика нет паспорта 14 лет (утерян/не оформлен)?

Ответ: В анкете указывается: «Паспорт РФ: в процессе оформления / утерян, заявление в МВД подано ..2026». Военкомат поставит на учет по свидетельству о рождении, но потребует паспорт позже.

Вопрос: Нужна ли печать на каждой странице анкеты?

Ответ: Обычно печать ставится на последней странице (лице подписи директора) и проставляется «М.П.» (Место Печати) над подписью. Если анкета многостраничная, страницы прошиваются, нумеруются, на последней или на обложке ставится печать и подпись директора с надписью «Страниц прошито и пронумеровано , подпись директора /ФИО/».

Качественно заполненная анкета-призывник — это не просто формальность для отчета перед военкоматом. Это инструмент безопасности для вашего ученика. Точные данные о здоровье, психике и навыках позволяют военной комиссии направить юношу в те войска, где он будет полезен и где минимизированы риски для его жизни и здоровья. Классный руководитель, знающий ребенка 2-3 года, — лучший источник этой информации.

Используйте данный образец как чек-лист, адаптируйте под бланк вашего муниципального военкомата (запросите его заранее у завуча или администрации) и подходите к заполнению ответственно. Ваша внимательность сегодня определит судьбу призывника на год вперед.

Статья подготовлена на основе актуального на года законодательства (Постановление Правительства РФ № 1746, Инструкция № 400 МО РФ) и методических рекомендаций педагогических сообществ (Педсовет, Инфоурок, КонсультантПлюс). Все персональные данные в примерах замаскированы символами *.