Общие сведения
Департамент дополнительного образования Воронежской области, это орган исполнительной власти региона, отвечающий за развитие системы дополнительного образования детей и взрослых. В его компетенцию входит координация деятельности учреждений допобразования, реализация государственных программ, поддержка талантливой молодёжи и внедрение современных образовательных технологий.
Основные направления деятельности
- Организация и поддержка детских технопарков, центров «Кванториум» и IT-кубов;
- Развитие художественного, спортивного и естественнонаучного образования;
- Проведение областных олимпиад, конкурсов и фестивалей;
- Поддержка одарённых детей и талантливой молодёжи;
- Повышение квалификации педагогических работников;
- Реализация национальных проектов в сфере образования.
Стратегическая сессия в правительстве области
В пятницу, 24 апреля, в правительстве Воронежской области состоялась первая стратегическая сессия, посвящённая системе формирования показателей эффективности в сфере образования. На встрече обсуждались ключевые вопросы оценки качества дополнительного образования, разработка единых критериев результативности учреждений и механизмы мониторинга достижений обучающихся.
Участники сессии рассмотрели предложения по совершенствованию системы показателей, которые позволят объективно оценивать работу образовательных организаций региона и повышать качество предоставляемых услуг.
Ключевые учреждения системы
- Областной дворец творчества детей и молодёжи;
- Детский технопарк «Кванториум»;
- Центры дополнительного образования в муниципальных районах;
- Детские школы искусств и спортивные школы;
- Центры дистанционного и цифрового образования.
Контактная информация
Адрес: г. Воронеж, ул. Плехановская, д. 1
Телефон приёмной: +7 (473) —*
Электронная почта: do**@govvrn;ru
Руководитель департамента: Иванов А;
Официальный сайт: www.**.gov36.ru
Перспективы развития
В ближайшие годы департамент планирует расширить сеть учреждений дополнительного образования, увеличить охват детей программами технической и художественной направленности, а также активнее внедрять цифровые образовательные платформы. Особое внимание будет уделяться выявлению и сопровождению одарённых детей из сельских территорий области.