Данная статья посвящена описанию типовой структуры и методики применения анкеты, используемой для комплексного изучения личности военнослужащего мотострелкового батальона воинской части 94018. В соответствии с требованиями безопасности и защитой персональных данных, все чувствительные сведения (фамилии конкретных военнослужащих, личные телефоны, адреса проживания, номера личных дел) в настоящем материале заменены маской *.

Нормативно-правовая база и цели изучения

Проводимое изучение базируется на следующих документах:

• Устав Вооруженных Сил Российской Федерации (Устав внутренней службы);
• Приказ Министра обороны РФ от «Об организации работы психологической службы Вооруженных Сил РФ»;
• Методические рекомендации по психологической работе в подразделениях сухопутных войск;
• План психологической работы мотострелкового батальона на год.

Основные цели анкетирования:

1. Социально-психологическое изучение: анализ условий воспитания и развития личности, основных мотивов служебной деятельности, оценка социальных и нравственных качеств.
2. Определение психологической готовности: экспресс-оценка готовности к выполнению служебных обязанностей, в т.ч. в условиях боевой обстановки.
3. Выявление факторов риска: раннее обнаружение признаков неудовлетворительного уровня нервно-психической устойчивости, склонности к девиантному поведению, конфликтности.
4. Формирование психологических карт: создание индивидуальных психологических досье (карт) военнослужащих для работы командира и психолога батальона.

Структура анкеты

Анкета представляет собой стандартизированный опросник, состоящий из нескольких блоков. Заполнение производится военнослужащим лично от руки (или в электронном виде в АИС «*») под наблюдением психолога подразделения или уполномоченного офицера.

Блок 1: Биографические и служебные сведения (Анкетируемые данные)

Данный блок необходим для идентификации респондента и контекстуального анализа ответов.

• Фамилия, Имя, Отчество:
• Дата рождения:
• Воинское звание:
• Должность (военная специальность, ВУС):
• Подразделение: рота, мотострелковый батальон, в/ч 94018
• Срок службы (календарный/зачетный):
• Образование (военное, гражданское):
• Семейное положение / Наличие иждивенцев:
• Наличие судимостей / взысканий (своих и близких родственников): *

Блок 2: Мотивационно-ценностная сфера

Направлен на выявление доминирующих мотивов службы и ценностных ориентаций. Примерные вопросы:

• «Какая причина вашего поступления на военную службу является основной?» (Служение Родине / Материальное обеспечение / Отсутствие альтернативы / Традиции семьи / Другое: *).
• «Как вы оцениваете свою пригодность к военной службе по состоянию здоровья и психологическим качествам?» (Высокая / Средняя / Низкая / Трудно ответить).
• «Какие ценности для вас приоритетны в жизни?» (Рейтинговая шкала: Семья, Карьера, Деньги, Честь/Долг, Самореализация, Безопасность).

Блок 3: Оценка морально-психологического состояния (МПС)

Включает адаптированные методики экспресс-оценки (по типу «Опросник экспресс-оценки психологической готовности»). Оцениваются шкалы:

• Эмоциональная устойчивость: способность сохранять работоспособность под стрессом.
• Волевая саморегуляция: умение управлять своим поведением в сложных ситуациях.
• Коммуникативная компетентность: качество взаимодействия в коллективе, наличие конфликтов.
• Отношение к командованию и уставу: уровень дисциплинированности и легитимности власти командира.
• Боевой дух и мотивация: готовность к выполнению боевых задач, риску за товарищей.

Форма ответов: шкала Лайкерта (1, «Совсем не согласен» … 5 — «Полностью согласен») или альтернативный выбор (Да/Нет).

Блок 4: Психологическая готовность к боевой деятельности

Специфический блок для мотострелкового батальона, учитывающий специфику БМП/БТР и действий в составе БТГ.

• Опыт участия в боевых действиях / учениях (без деталей, только факт/срок): *.
• Самооценка страха/тревоги перед боем (шкала от 1 до 10).
• Наличие ПТСР-симптоматики (навязчивые воспоминания, избегание, гипервозбуждение) — скрининговые вопросы.
• Готовность к применению оружия, выполнению приказов в условиях угрозы жизни.

Блок 5: Социометрия и межличностные отношения

Позволяет выявить неформальную структуру коллектива (роты/взвода):

• «С кем из личного состава вашего взвода/экипажа вы бы предпочли выполнить боевое задание?» (Указать 3 позывных/фамилии: , , ).
• «С кем бы вы не захотели служить в одном экипаже/отделении?» (Указать до 3-х: ).
• Оценка психологического климата в отделении/экипаже: (Благоприятный / Напряженный / Конфликтный / Безразличный).

Блок 6: Проблемные зоны и запрос на помощь

• Наличие острых жизненных трудностей (финансовые, семейные, бытовые, правовые): Да / Нет (если да — кратко суть: ).
• Необходимость в консультации психолога / врача-психиатра: Да / Нет.
• Наличие вредных привычек (алкоголь, табак, ВПС, азартные игры): .

Порядок проведения и обработки результатов

Этап 1: Подготовительный

• Психолог батальона (старший психолог части — *) формирует пакет анкет.
• Инструктаж командиров рот/взводов о цели и порядке заполнения (анонимность/конфиденциальность, добровольность).
• Выделение времени и помещения (кабинет психолога, учебный класс) без посторонних.

Этап 2: Проведение (Апробация)

• Заполнение производится группово (по ротам/взводам) или индивидуально.
• Время на заполнение: 20–30 минут.
• Запрещается вмешательство командиров в процесс заполнения, чтение ответов «за плечом».

Этап 3: Обработка и интерпретация

1. Ключевой анализ: подсчет баллов по шкалам (Блок 3, 4). Выявление «группы риска» (низкие баллы по устойчивости, высокие по тревоге/агрессии, отрицательный социометрический статус).
2. Качественный анализ: изучение открытых ответов (Блок 2, 6).
3. Сверка с данными наблюдения и служебной характеристикой: сравнение данных анкеты с отчетами командиров, материалами личных дел, данными медицинского осмотра.

Этап 4: Обратная связь и принятие решений

• Составление Психологической карты подразделения (сводная таблица по ротам).
• Индивидуальные беседы с военнослужащими, попавшими в «зону риска» (психолог батальона ).
• Доклад командира батальона (гв. лейтенант/майор ) о морально-психологическом состоянии личного состава с предложениями по работе с выявленными категориями.
• Направление на медико-психологическую реабилитацию (МПР) или в ВВЛ (военно-врачебную экспертизу) при выявлении тяжелых нарушений — в порядке, установленном Приказом Минобороны РФ № *.

Особенности применения в мотострелковом батальоне в/ч 94018

Специфика подразделения накладывает отпечаток на акценты анкетирования:

• Экипажная сплоченность: Для расчетов БМП/БТР и танковых экипажей критична совместимость членов экипажа. Анкета включает доп. вопросы о психологической совместимости в замкнутом пространстве БМД/БМП.
• Высокая темповость учений: Оценка устойчивости к сенсорной перегрузке (шум, вибрация, перегрузки) и дефициту сна.
• Работа с контракниками и призывниками: Различия в мотивации требуют раздельного анализа выборок.
• Ротация и пополнение: Анкетирование проводится обязательно при прибытии нового личного состава (в течение 30 дней со дня прибытия) — «входное изучение».

Этические аспекты и конфиденциальность

Результаты анкетирования носят гриф «Для служебного пользования» (или «Конфиденциально» при наличии сведений частной жизни).

• Доступ к сырым данным (заполненным бланкам) имеют только психолог батальона и старший психолог части (*).
• Командирам рот/батальона предоставляются только обобщенные аналитические справки и рекомендации по работе с конкретными военнослужащими (без цитирования интимных деталей ответов).
• Хранение бланков: в сейфе психолога батальона в течение * лет, далее — утилизация по акту.
• Запрещается использование данных анкеты в карательных целях (для наложения взысканий за честные ответы о проблемах). Цель — помощь и коррекция.

Анкета по изучению военнослужащего мотострелкового батальона в/ч 94018 является ключевым инструментом мониторинга морально-психологического состояния личного состава. Регулярное (квартально/полугодично) и внеплановое (после боевых задач, ЧП, смены командования) проведение позволяет:

• Своевременно выявлять дезадаптацию и предотвращать правонарушения/суицидальные случаи.
• Повышать боеготовность за счет оптимального распределения личного состава по должностям/экипажам.
• Разрабатывать целевые программы психологической подготовки и реабилитации.

Эффективность инструмента напрямую зависит от профессионализма психолога батальона (*), доверия личного состава к процедуре и грамотного использования результатов командирами всех звеньев.

Документ подготовлен на основе открытых методических материалов Психологической службы ВС РФ и типовых образцов анкет. Конкретный текст бланка в/ч 94018 может иметь локальные модификации, утвержденные командиром части.